2007年9月10日

发布时间:Tuesday, September 11th, 2007 | No Comments » 引用通告

设置Sunbird
我正在参加这个大项目，里面有很多人，要开很多会，要处理很多材料。不过，我绝对拒绝使用微软的Outlook来作行事历，通常我能够记住自己要作的事情。但现在，我认识到应该找点儿什么让人们可以来向我咨询。于是，这个星期天，我花时间设置了行事历程序。Sunbird是Mozilla的行事历程序，与 Firefox一同使用，邮件客户端程序是开源的Thunderbird，而非其它商业软件（尤其是Outlook Exchange）。安装结果大部分正常，但Sunbird的在线指导文档却很糟糕，还有些根本不起作用的说明，简直要给用户一个结结实实的背摔。所以，我撰写了一个完整的引导，可以帮助人们创建自己的开源行事历。看来还不错吧。Stephen Downes, half an Hour September 10, 2007 [原文链接] [Tags: , ] [参与评论]

资源库标准的小改进
这是对资源库规格非常有用的改进。在标准的世界里殊途同归。IMS 正在某些秘密的东西上着力。OASIS有自己的网络服务方式。开源的OAI把一些简单的东西搞得很复杂。UKOLN在从头作一个JISC资助的项目，项目名称缩写为SWORD，以确保没有人会发现它是在使用Google。消息来自Andy Powell。Phil Barker, Phil’s JISC CETIS blog September 10, 2007 [原文链接] [Tags: , , , , , , , , ] [参与评论]

一个社区崩溃案例的解剖
读起来这个故事很可怕，但这是一个绝好的教训，一个在线社区如何走向分裂与崩溃。应该注意，人们往往倾向于说分裂可以用“权威管制（authority）”来防止，其实它起到的作用微乎其微。在这个案例中，社区里的有一个人被“权威”最大限度地处理了－－被从网站上禁止。两年之后（！）她带着她的反应回来了，得到了一群帮手的帮助，看起来似乎将该网站彻底破坏了。这里真正的教训是什么呢？在我看来，这就是：在网上你无法控制人们。要是这样，赶紧备份你的数据 吧！Karoli, odd time signatures September 10, 2007 [原文链接] [Tags: ] [参与评论]

看：高质量的Flickr图片搜索
好主意。看看这里：“……通过借助Flickr的社会性结构和图片内容分析，对标注了CC版权声明的图片进行分类，并且，提供与专业图片索引如Getty Images或是Corbis的品质对比。” 但我得说，今天下午我测试这项服务时，所有搜索得到的结果都是零。Cameron Parkins, Creative Commons September 10, 2007 [原文链接] [Tags: , ] [参与评论]

唤醒Wiki吧（以及应用案例介绍）
关于wiki应该被如何使用的精彩讨论－－请记住，我们无法简单假设wiki对每件事儿都会有用。作者列举了一系列不同用户的wiki类型，从个人 wiki，到维基百科那样硕大无旁的wiki。他还提供了一组应用案例，一些好的建议，有经验的wiki迷们毫无疑问会对此表示赞同。Ray Sims, Sims Learning Connections September 10, 2007 [原文链接] [Tags: , ] [参与评论]

用PRISM开始一场关于“开放接入”的对话
来自ACRlog的讨论：“对图书馆员、高等教育管理者和学者而言，问题在于，为什么物理上的开放接入服务没有带来期刊的减少呢？我们真的想要建立两套系统，一套开放接入的资源库系统，与之并存的是一套老系统，由出版商控制，以使得图书馆不得不维持期刊订阅？我们真的希望与这样的公司成为‘合作伙伴’，它们实施了迷惑人心歪曲事实的公关活动？” 我要说，现在当然是时候，图书馆员们应该开始讨论在一个没有昂贵的书籍和杂志订阅的世界里，他们应该有怎样的规则了。Marc Meola, ACRLog September 10, 2007 [原文链接] [Tags: , , , ] [参与评论]

《纽约时报》进入远程学习市场
纽约时报正在和几所学院合作，提供单次、或多学期的在线课程。这些不便宜的课程，将根据用户的需求定制内容包。“内容包将在欧盟、纳米技术乃至更广泛的主题范围上提供特殊内容组合的服务，如文章摘要、互动地图、视频、音频、图表……。” 有趣的是，EDUCAUSE的副总裁Diana Oblinger对这个服务给予了积极评价，特别是为教师准备的内容包。也可参看Liberal Education Today.Scott Jaschik, Inside Higher Ed September 10, 2007 [原文链接] [Tags: , , , , , ] [参与评论]

光有学校，对穷人的帮助是不够的
穷人的孩子需要的是一系列的帮助。他们需要好的营养，也许超过了父母所能提供的。他们需要带来新鲜刺激的外部环境，特别是需要良好的互联网连接。他们需要支持和鼓励，需要遇到一个对他们有足够的预期、能充分认识到他们的成长及价值的环境。“校园之外（Out-of-school）”计划可能就是实现这些的关键。“报道称，扩展学校（将向孩子和家长们提供家庭作业俱乐部及其它帮助）的出现，为家庭背景欠佳的孩子们创造了机会，在校园之外去体验一些家境好的孩子 们已经获得了的学习。” Unattributed, BBC News September 10, 2007 [原文链接] [Tags: , ] [参与评论]


danny 译

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