2007年11月07日
发布时间:Friday, November 9th, 2007 | No Comments » 引用通告Scott Wilson是对的，在网上对于声明的描述一直关注得很少（实际上有很多需求），与要求权一样，例如“你有124个朋友”，并且不是（不容置疑的？）事实的声明。这同样适用于一般而言的元数据，而且有一些异议应当引起注意，资源的作者所创造的声明也是要求权，而非不容置疑的事实的声明。Scott Wilson, Weblog, November 7, 2007 [标签: Metadata] [原文链接] [参与评论]
由于提供了一个很好的Twitter指南，这个网站势必会大受欢迎。它说对了Twitter的核心价值：“不像Blog，Twitter是一个实时广播媒介，当你更新时，它就会向你的追随者进行广播。。。”。站点上有很多内容，不仅有技术，也有用法，例如“用Twitter来开展社会化”。引自HeyJude。Caroline Middlebrook, Weblog, November 7, 2007 [标签: Web Logs] [原文链接] [参与评论]
New Dublin Core in X/HTML Spec Available for Comment
为那些还没有放弃对垃圾发送者完全采用元标签的人来说，都柏林核心元数据计划推出了‘meta’和‘link’元素在HTML和XHTML中编码的新说明。 Pete Johnston, eFoundations, November 7, 2007 [标签: Spam] [原文链接] [参与评论 ]
Berger and Stevenson On K-12 Entrepreneurship
Tom Hoffman引用了一份有关教育部门改革的有趣的文件。请确定阅读的是文件本身而不仅仅是文件的摘要。 除了一些主要的珍闻以外（“它指出在美国保健科学的研发风潮以及大多数的突破成果，很大程度上依赖于通过全国卫生研究所和在各大学的政府改革资金”），它也提供了一些引人注目的，对于教育改革市场忧虑的洞察。我认为这个观察是绝对精确的， 从缺乏在研发方面的投资到寡头政治的商业部门在这领域里难以触及和得到这个市场的每件事。我觉得一些看似显而易见的解决方案－象是集中购买力和研究－不是必要的最佳方法，因为诸如‘大的’解决方案趋向于在一个不健康的系统（并且不断地遭受政策和操纵）强加一致性。但是小规模的解决方案不受简单的解释所影响。 Tom Hoffman, Tuttle SVC November 7, 2007 [原文连接] [标签: Online Learning, Research] [参与评论]
另一个技术术语正在人群中传播：“彗星”。它并不代表任何东西。彗星描述了一种象Ajax的客户服务器端交互作用的类型，但是“彗星应用程序可以在任何时间交付数据给客户端，不仅是回应用户的输入”。按照Alex Russel在他的开创性文章里有关这个主题（让我想起以前很不错的‘继续有效’）所说的。至少开创性是根据彗星日报这个致力于研究彗星的Blog里的这篇文章。 这里有关于彗星的特点吗？当然有，它对于“聊天、游戏和实时监控价格和状况”总是有用的。这个术语会一直存在下去吗？很难说 － 但是概念后面有技术的支撑，因此尽管名字会逐渐被人遗忘，而理念永不消失。引自Simon Willison. 多名作者, Comet Daily November 7, 2007 [原文连接] [标签: Interaction, Web Logs] [参与评论]
20 Ways To Aggregate Your Social Networking Profiles
社会化网络聚合器允许你把自己在不同社会化网络上的身份联合到一起（对于象OpenSocial的一个积极分子来说，这些是主要的受益者，因为它们能够输出内容到社会化网络的里里外外）。这个网页总结了20个社会化网络的聚合器。引自Andy Powell (他把这一术语上链接到了一个拷贝的Blog上)。 Stan Schroeder, Mashable November 7, 2007 [原文连接] [标签: Networks] [参与评论]
Blackboard Is Losing Customers, but What Does It Mean?
Blackboard公司的股票不管诉讼和不好的公众信息，仍然继续爬上历史新高，大概是来自行业分析家的推荐而让它的股价一路狂奔。也许他们喜欢的不只是Blackboard公司在市场上的势力， – “转换到一个新系统的高成本可能会鼓励用户继续使用Blackboard软件” – 还有公司持续地侧重商业交易系统，比如今天宣布支持非接触式卡片技术。虽然如此，Michael Feldstein提出，这家公司正继续失去客户，理由是主流大学转到使用Moodle， 例如Louisiana州立大学。怎么回事？“很大的损失看来十分清楚地是出在Blackboard软件的基本授权上。。。当时没有证据表明Blackboard公司正失去它的大多数有利的Blackboard企业或者Vista用户。在一定程度上，失去的低端客户实际上有益于Blackboard公司的财务。” Michael Feldstein, e-Literate November 7, 2007 [原文连接] [标签: Blackboard Inc.] [参与评论]
Web 2.0 Inside D2L – ProtoPage Widgets
今天有大量谈论网站部件的话题。这篇帖子是关于在Desire2Learn里使用一个名为Protopage的网站部件系统（大概这会在任何学习管理系统里运行）。人们发现部件能够包含动态的内容。这就是为什么Tony Hirst试图使用一个名为PageFlakes的系统创建一个开放大学桌面。他同样使用了Grazr来滚动开放大学的网页（同时向我们展示了如何使用Stringle Grazr studio）。 Barry Dahl, Desire2Blog November 7, 2007 [原文连接] [标签: Desire2Learn, Web 2.0] [参与评论]
由James Surowiecki为群体智慧所设置的条件总是值得回顾的（既然这样，如Dave Snowden总结的：
1. 必须有一种方法聚合个人的回馈以供集体的意见
2. 在多人参与的群组中必须有认知上的差异性
3. 每一个参与者必须不依赖于别人作出决定
以上和我自己假设之间的相似性条件并不一致（不仅因为我读了Surowiecki的书（尽管我确实读了））。我有所区别的理由是我认为智慧是自然发生的，不是集合到一起的。并且我认为既然没有什么条条框框的固定，那么对于个人来说语义的输入很有必要。这就是为什么我坚持连通性和开放性。有个诱惑是需要一个遮盖无知的面纱。“媒介不是独立的，他们相互影响并且影响着系统。” 但是我认为它对于相互学习是有用的，只要我们能够自己做主。这就是为什么我说自主很重要，比独立更加重要。 Dave Snowden, Cognitive Edge November 7, 2007 [原文连接] [标签: Books, Semantic Web, Similarity] [参与评论]
Not the Sunday Funnies: Lessons From Webcomics
来自Alan Levine异想天开的帖子（开始来自他的澳洲之旅）是关于网络漫画的历史。这个历史开始于1993年，在Tulane的NMC区域会议上由Ruben Puentadora展示的，一个名为“Doctor Fun”的单组漫画。Levine提供了现场演示的摘要，链接很丰富。他同样带给我们一些新奥尔良的香味。Alan Levine, CogDogBlog November 7, 2007 [原文连接] [标签: Australia] [参与评论]
Ken 译
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