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2008年1月31日：学校改革，blog，开放ID

发布时间:Tuesday, February 5th, 2008 | No Comments » 引用通告

冬季的萨斯喀彻温省
今天的简报很短，不过我保证明天补上。我非常喜欢Cyril Kesten 以萨省为题的小诗。我对了一首，如下。

隆冬中的萨省

冷！
冷冷冷刺骨寒冷！
冷。

Cyril Kesten, The Teaching Life January 31, 2008 [原文链接] [Tags: Newsletters] [参与评论]

学校应该小!
这个我不是很清楚。我上的就是一所小学校，我讨厌它。谁都认识谁——如Belshaw所说——这意味着没有社会流动性。我在非常固定的啄序底部；我就是找不到可以一起出去玩的另一个社会性团队，因为根本没有（后来我终于离开家乡，在渥太华一所大一些的高中读书，即Nepean高中——我当时住在魁北克赫尔，不过我提供了假地址以便被录取）。应该创造什么？应该创造让人们有所选择和流动性的东西。一种体系，既有大学校，也有小学校，既有在线学校，也有当地学校，既有专门学校，体验项目，也有普通学校。认为一种学校模式适合所有人的想法很可笑，应该被摈弃。Doug Belshaw, Weblog January 31, 2008 [原文链接] [Tags: Schools, Online Learning, Experience] [参与评论]

损益表不…
Jay Cross绝对正确。“我一直很好奇怎么那么多人用500年前在威尼斯发明的会计方法来估算项目成本和收益。”当然，这些韵律学毫无用处。“只根据完全切实的东西作决策的组织可能也会救助于占卜板来设定目标。”Jay Cross, Informal Learning Blog January 31, 2008 [原文链接] [Tags: Project Based Learning] [参与评论]

防卫……这个！
James Farmer为《教育博客杂志》辩护。“到底是谁让我们肩负服务于全球谈话的责任？哦，等一下，没有任何人。” Graham Wegner 也为该杂志辩护。James Farmer, The Edublogs Magazine January 31, 2008 [原文链接] [Tags: Operating Systems] [参与评论]

两篇值得一读的博客
Michael Feldstein发现了几篇博客。“Michael Staton, one of the principals behind the Facebook 课程应用的主要负责人有几篇值得一读的博客文章。第一篇，教育形态学大概与具有电子读写能力的读者有着最直接的关系。不过，第二篇，大学为 21世纪做准备也值得读。” Feldstein 大概是想促使Staton发新贴，因为这两个帖子似乎很久没有更新了，而第二篇的RSS 馈赠好象也断了。Michael Feldstein, e-Literate January 31, 2008 [原文链接] [Tags: Books, Web Logs] [参与评论]

采访：Chris Messina谈开放ID
开放ID提倡者Chris Messina的精彩回答。开放ID必须成为一等登陆成员……不能降级到某个“令人讨厌的非人手上”。当然，这要求整理用户体验，但是把这个问题把在眼前，也许会引起更多极力措施，管理开放ID消费目前不协调的混乱局面。” Christian Heilmann, Yahoo! Developer Network January 31, 2008 [原文链接] [Tags: Experience] [参与评论]