可怜的EduSpace圣歌在继续
“除了域名变更一事，现在人们又对未来平台产生怀疑。我们大多数人都以为EduSpace会继续在elgg开源平台上主持。但是TakingITGlobal（让IT全球化）之前的网络化活动都使用的是私有平台。缺乏沟通势必导致人们猜疑他们实际不使用elgg，而是将帐户转到他们自己的平台上。”哦，没错，在你看清楚或者做任何事之前，你需要先选择一种形式来同意他们所做的任何变更。Graham Attwell, Pontydysgu February 8, 2008 [原文链接] [Tags: Networks, Domain Names] [参与评论]
先在Web2.0中尝试一下
根据这篇短文，教授们逐渐第一次尝试使用Web2.0技术。或者，至少是杂志上所说的Web2.0技术。哦，嗯。至少他们在尝试。转自Liberal Education Today. Trent Batson, Campus Technology February 8, 2008 [原文链接] [Tags: Web 2.0] [参与评论]
SciVee
这是纯粹分发方式的交流，与TeacherTube类似，但是SciVee 这一举措值得鼓掌，因为它把科学实践免费放到了观看者的手中。内容由创作共享授权。Jane Hart, Jane’s E-Learning Pick of the Day February 8, 2008 [原文链接] [Tags: none] [参与评论]
开放大学是否在开放学习中开放了合适的内容？
引用最近的批评，Seb Schmoller 指出“你会觉得OU（开放大学）在决定开放什么内容时很谨慎，用陈旧的内容作这个备受称赞的实验。”Seb Schmoller, Fortnightly Mailing February 8, 2008 [原文链接] [Tags: none] [参与评论]
Desire2Learn对Blackboard－－谁是赢家？
大审周一开始。Barry Dahl表示担忧，“该案将由根本不知道自己在做什么的人来判决。”可能吧。但是想想最初的专利得到专家通过，而专家律师和立法者大军已经上我们处于目前这样的情况，而且继续作出不良决策，我很难说坏决策完全是由对自己所作所为一无所知的人做的。[原文链接] [Tags: Desire2Learn, Patents, Copyrights, Blackboard Inc., Patents] [参与评论]
摘要只适合婴儿
Brian Lamb在思索如何为学生建立简单阅读馈赠时，与聚合相抗争。我深表同情——我用Edu_RSS所做的工作都与缓存和优化RSS聚合器－－你可以写某个聚合器代码，让别人读，然后分析不定数量的RSS Feed，看起来巧妙，但却是错误的。Brian写道，“也许Stephen Downes即将发布的Edu_RSS能做到”－－正如你所知，我在尽自己最大努力，但是官僚机构行动迟缓。别错过这篇帖子的众多精彩回复。Brian Lamb, abject learning February 8, 2008 [原文连接] [Tags: RSS, Edu_RSS] [参与评论]
Miller的《杀了所有校董》——仅仅是个煽情标题而已？
上周我链接了Matt Miller在《大西洋》上发表的文章，s article in The Atlantic, 《首先，杀了所有校董》。这篇开放教育 网志上的帖子争论道，教育衰退的原因是中央集权控制，而非地方控制。Thomas J. Hanson, Open Education February 8, 2008 [原文链接] [Tags: Schools, Web Logs] [参与评论]
学生计划虚拟援救
真实学习的又一例：学生们到该岛旅游，模拟蒙特塞拉特岛火山生还者援救计划。“随着学生们适应了自己的角色，我注意到因为他们彼此依靠，而不是依赖大人，他们中间有相当多的合作，”她说。“他们如此投入，对那些人非常担心， 当他们知道自己安全撤离的人数时，他们是那么开心。”Josh Duke, Indianapolis Star February 8, 2008 [Link] [Tags: Adult Learning] [Comment]
Paula译
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