http://www.edu2do.com/oldaily/feb-23-2007/ 评点每日最新国际教育资讯 Tue, 11 Mar 2008 14:07:08 -0500 http://wordpress.org/?v=2.8 hourly 1 http://www.edu2do.com/oldaily/feb-23-2007/comment-page-1/#comment-589 OLDaily[中文版] » Blog Archive » 2007年4月4日 Sun, 16 Sep 2007 07:46:32 +0000 http://222.45.112.1/www/aimerwiki/edu2do/oldaily/?p=17#comment-589 [...] 基本连接主义或者傻瓜连接主义 我有点落后了，因此错过了George Siemens昨晚在Women of Web 2.0上的谈话，但是我无法错过这篇标题为”傻瓜连接主义”的文章。（Connectivism一词也可参考这里）”连接主义声称学习主要是一个网络形成的过程。”这说得很好。只是有件事需要说明的：连接主义并不由George Siemens所拥有（但他也许是第一个提出这个概念的人）。 你确实无需请求他的许可后来写有关的文章。反正我是没有这样做过，即使写过有关的文章也多不到哪去。不管怎么说，文章中的许多内容是我愿意推荐的，在文章末尾有一条Siemens谈话的链接。 Sharon Peters, Musings about Teaching High School, Social Computing and Ed. Tech. 原文链接] [标签: Web 2.0, Networks, Connectivism, Chatrooms] [参与评论] [...] [...] 基本连接主义或者傻瓜连接主义 我有点落后了，因此错过了George Siemens昨晚在Women of Web 2.0上的谈话，但是我无法错过这篇标题为”傻瓜连接主义”的文章。（Connectivism一词也可参考这里）”连接主义声称学习主要是一个网络形成的过程。”这说得很好。只是有件事需要说明的：连接主义并不由George Siemens所拥有（但他也许是第一个提出这个概念的人）。 你确实无需请求他的许可后来写有关的文章。反正我是没有这样做过，即使写过有关的文章也多不到哪去。不管怎么说，文章中的许多内容是我愿意推荐的，在文章末尾有一条Siemens谈话的链接。 Sharon Peters, Musings about Teaching High School, Social Computing and Ed. Tech. 原文链接] [标签: Web 2.0, Networks, Connectivism, Chatrooms] [参与评论] [...]

]]> http://www.edu2do.com/oldaily/feb-23-2007/comment-page-1/#comment-303 2007年6月6日 | OLDaily[中文版] Thu, 07 Jun 2007 10:44:30 +0000 http://222.45.112.1/www/aimerwiki/edu2do/oldaily/?p=17#comment-303 [...] Julie Amero获准新的裁决（译注：Julie Amero的案件在2月23日的OLDaily也有提及，了解详情也可参阅这篇文章）而我认为最后的裁决是滑稽的，这会带来一个很大不同的差异。”陪审团听到的证据和责任的州府理论在本质上是与真正的证据是不一致的”。Andy Carvin, Learning Now June 6, 2007 [原文链接] [参与评论] [...] [...] Julie Amero获准新的裁决（译注：Julie Amero的案件在2月23日的OLDaily也有提及，了解详情也可参阅这篇文章）而我认为最后的裁决是滑稽的，这会带来一个很大不同的差异。”陪审团听到的证据和责任的州府理论在本质上是与真正的证据是不一致的”。Andy Carvin, Learning Now June 6, 2007 [原文链接] [参与评论] [...]

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