社会性网络是特征，不是目的地
最近有篇帖子说社会性网络不是以网站/位置为基础的工具，而渗透到太多工具中，以下观点正是我想说的：社会性网络是特征，不是目的地。
报纸的未来
《报纸的未来》:“当你口袋里有网络浏览器时，报纸就多余了。”
上下文和教学设计
我 们为曼尼托巴大学的教师们举办了一些关于把技术与教学相整合的研讨会。大家（至少是我）最关注的问题之一是传统教学设计的挑战。教学设计是一个复杂又棘 手，同时也很昂贵的过程。许多课程或研讨会或培训都不面对教学设计。为什么？时间，专业技术以及教学和培训的现状——我们没有（也不想花）时间进行教学设 计。启动新项目时，教学设计通常很突出（本该如此）。但是在现有项目或课程中，教学设计过程缺失，我们反而用更有害的方法把技术添加到教—学中。根据昨天 的研讨会，我发了个短贴：《上下文：为学习空间作规划》